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    信息资讯

    • 07-02 重庆工业职业技术大学探索“理念革新—路径重…
    • 07-02 大力弘扬工匠精神 勇担技能报国使命
    • 07-02 荷兰发布高等职业教育就业监测报告
    • 06-30 选择职业本科,同样跑出人生“加速度”
    • 06-30 高技能人才集群培养 适配产业升级的职教范式…
    • 06-30 对“十五五”时期教育发展的系统部署 教育部…
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    政策法规

    • 06-30 职业教育政策文件(2018-2026年)
    • 07-02 锚定教育强国目标,绘就高质量发展新蓝图 专…
    • 06-30 国务院关于印发《教育发展“十五五”规划》的…
    • 04-13 教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”…
    • 03-27 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五…
    • 03-16 上海市教育委员会关于印发《深化人才培养模式…
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    数据资源

    • 07-13 2025年全国教育事业发展统计公报
    • 05-13 高等学校R&D经费、R&D人员和R&D机构数(19…
    • 05-13 高等学校发明专利申请受理数、发明专利授权数…
    • 10-11 普通高等学校、高职院校招生数、在校学生数及…
    • 10-11 普通高等学校数和高职院校数(1978年-2024年)
    • 03-10 普通高等学校教职工数、专任教师数(1949年-2…
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    评估与排名

    • 06-09 GDI高职高专排行榜(2026)发布
    • 04-27 核心期刊导航
    • 04-27 中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊(2025-2…
    • 04-27 CSSCl(2025-2026)来源期刊目录
    • 04-27 CSSCI(2025-2026)扩展版来源期刊目录
    • 04-27 2026年ABC中国高职院校排名
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    会议信息

    • 04-01 【邀请函】第九届“大国高职教育”博士论坛走进喀什特别专场
    • 11-03 关于举办“2025发展中国家职业教育合作论坛”的通知
    • 10-17 【邀请函】第八届“大国高职教育”博士论坛走进牡丹江特别专场
    • 08-30 会议预告|第十一届全国职业教育新思维论坛
    • 05-27 关于召开“第二届职业・劳动・技术教育国际会议”的通知
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    公告栏

    • 11-26 特别声明
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    • 高职院校发展战略知识库
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    • 现代高等职业技术教育网(原中国高职高专教育网)
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