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国际职教

  • 据荷兰应用科学大学协会官网消息,荷兰教育与劳动力市场研究中心近日发布《2025年高等职业教育就业监测报告》指出,荷兰应用科学大学的毕业生在劳动力市场上有较为稳健的表现。近年来,劳动力市场呈现走弱趋势,求职者面临的就业压力有所增加。荷兰应用科学大学协会主席毛利斯·里门表示:“尽管劳...
    [国际职教] 发表时间:2026-07-02
  • 语言是了解一个国家最好的钥匙,孔子学院是世界认识中国的重要平台。2004年6月15日,中国和乌兹别克斯坦签署了塔什干国立东方大学孔子学院合作协议,标志着全球第一所孔子学院诞生。20年来,孔子学院从语言入手,用文化交融,促民心相通,受到各国民众广泛欢迎。20年来,孔子学院守正创新,砥砺前行...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-13
  • 据统计,2018年共有来自196个国家和地区的492,185 名各类外国留学人员在全国31个省(区、市)的1004所高等院校学习,比2017年增加了3,013人,增长比例为0.62%(以上数据均不含港、澳、台地区)。  一、按洲别统计:亚洲学生总数为295,043人,占59.95%;非洲学生总数为81,562人,占16.57%;欧洲学...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-07
  • 教育部审批和复核的机构及项目名单(2025年12月31日更新)      公布经审批的中外合作办学机构和项目名单及相关信息,系加强中外合作办学监管的重要工作内容之一。  中外合作办学者应根据获得政府审批的办学申请承诺等依法办学,并逐步提高办学水平和质量。  广大就学者就读中外合作办学,要选...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-06
  • 由地方审批报教育部备案的机构及项目名单(2025年12月5日更新)      为加强中外合作办学监管,推进中外合作办学信息公示工作,现将部分经地方审批报教育部备案的中外合作办学机构和项目名单(含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目)及相关信息予以公布。  本次公布的...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-06
  • 新华社哥本哈根4月24日电 综述:实践导向、终身学习——丹麦职业教育的特色和启示  新华社记者林晶  随着经济的发展,丹麦政府不断通过改革和财政支持,推行终身教育的职业教育理念,并将职业教育与劳动力市场紧密结合,培养了大批实践型人才。  21世纪以来,丹麦政府提出“终身学习”的教学...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-06
  • 教师在操作台上演示电钻使用方法。  2025年是中瑞建交75周年,两国教育政策对话成果丰硕,在职业教育领域的交流和合作不断深化。一直以来,职业教育与学术教育的平衡,是世界主要国家关注的焦点。瑞士在长期教育实践中形成了双轨制教育体系,其完善的职业教育体系和灵活的学术教育结构不仅在国内...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-06
  • 新华社东京11月22日电 综述|日本职业教育体系灵活多样  新华社记者钱铮  随着科技的发展和全球化的推进,曾被认为是日本企业文化象征的终身雇佣制逐渐瓦解。很多日本企业不再愿意花费巨大精力和财力来培训新入职的年轻人,而是希望新员工“来之能战”,因此职业教育的重要性受到更多关注。 ...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-06
  • 德国目前的职业教育体系起源于中世纪,兴起于18、19世纪的工业化发展时期,确立于上世纪六、七十年代,确立的标志是《联邦职业教育法》的颁布,至今仍在不断完善中。在各州主管的联邦制教育体系内,德国职业教育仍然具有高度的完整性、系统性和协调性,在法律框架、标准、实施过程、评价和证书体系...
    [国际职教] 发表时间:2026-01-06
  • 2025年是中瑞建交75周年,两国教育政策对话成果丰硕,在职业教育领域的交流和合作不断深化。一直以来,职业教育与学术教育的平衡,是世界主要国家关注的焦点。瑞士在长期教育实践中形成了双轨制教育体系,其完善的职业教育体系和灵活的学术教育结构不仅在国内得到广泛认可,还被其他国家视作职业教...
    [国际职教] 发表时间:2025-05-06
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