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职业教育与经济社会发展紧密相连，是服务经济社会发展和重构现代化的重要力量。建构具有中国特色的职业教育评价体系，是推动职业教育高质量发展、加快培育高素质技能人才的关键支撑。更新职业教育评价理念。中国特色职业教育评价理念应同时具备教育性与产业性，即不仅体现职业教育“本然”的育人本...[质量评估与保证] 发表时间：2026-03-26
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新时代我们需要什么样的职业教育评价改革？朱德全1,2，高婵1（1.西南大学西南民族教育与心理研究中心；2.西南大学教育学部，重庆北碚400715）摘 要：职业教育评价是推进职业教育高质量发展的重要抓手，是职业院校强化内涵发展，全面提高人才培养质量的重要举措。新时代职业教育评价已进入新的发...[质量评估与保证] 发表时间：2025-12-03
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“潍坊市工业学校学生给我最深的印象是专业技能扎实、理论知识丰富，能吃苦耐劳，我们非常喜欢这样的员工。”北汽福田汽车股份有限公司山东多功能汽车厂潘晓东告诉记者。职业院校优秀人才的培养，得益于学校人才培养模式的改革，也得益于职业教育评价模式的创新。山东省昌邑市聚焦“三个转变”，深...[质量评估与保证] 发表时间：2025-10-20
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职业教育办得好不好，谁来评价？作为用人单位的企业，在多大程度上能决定职业教育的专业设置、课程内容和人才培养标准？中共中央、国务院2020年印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，扩大行业企业参与评价，引导培养高素质劳动者和技术技能人才。在广东轻工职业技术大学党委书记杜安国看...[质量评估与保证] 发表时间：2025-10-20
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中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《规划纲要》）指出，“建立分类管理、分类评价机制……引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色。”近日，教育部教育督导局发布了《本科层次职业学校本科教学工作合格评估指标释义（试行）》（以下简称《指标释义...[质量评估与保证] 发表时间：2025-06-30
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文章来源：宋晓帆,张叶.聚焦：职业本科教育评估核心指标[J].湖南教育(D版),2025,(05):16-17.[质量评估与保证] 发表时间：2025-06-27 -
自2014年起，中国社会科学评价研究院（以下简称“评价院”）每四年开展一次期刊评价工作。2022年，评价院开展第三轮期刊评价工作时，新增中国职业高等院校期刊（简称“职院刊”）评价系列，对中国职业高等院校主办的164种学术期刊进行了评价，详见职院刊评价结果公示。 现将2022年职院刊评价结果予...[质量评估与保证] 发表时间：2024-05-14
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