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技术迭代与就业压力交织，政校企联手为职教生就业上保险一技在身，职教生就业有底气3月21日，在海南一处凤梨地，潍坊职业学院电子商务专业应届毕业生李浩然和两位同学正在抖音直播带货：“家人们看这种自然熟凤梨，果香味儿隔着屏幕都能闻到！”这些年轻的“带货达人”还未毕业，月薪就达8000元左右...[职教视点] 发表时间：2025-03-31 -
2024年11月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《促进高质量充分就业》，明确指出要坚持把高校毕业生等青年群体就业作为重中之重。2025年政府工作报告明确提出“更大力度稳定和扩大就业”。职业院校作为培养技术技能人才的重要阵地，其毕业生的就业状况直接关系到国家人才战略的实施...[职教视点] 发表时间：2025-03-31
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教育部日前印发通知，部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划，指导各地高校联合企业开设1000个“微专业”和1000个职业能力培训课程。作为2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”重点任务之一，“双千”计划不仅是对当前高校毕业生就业形势的积极应对，更是创新高校人才培养模式的一次有益尝试...[职教视点] 发表时间：2025-03-24
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全面贯彻新发展理念，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，设置新专业，推动学科专业供给侧结构性改革，对促进高等教育体系改革、培养拔尖创新人才、服务国家战略和区域经济发展、应对全球性挑战意义重大。“不以规矩，不能成方圆。”新专业建设必须遵循科学的...[职教视点] 发表时间：2025-03-24
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●超八成职业本科高校录取分数线高于当地普通本科最低投档线；●职业本科生生源，普高生源占比约为76%，中职生占比约为14%，专科生源约为10%；●超60%的职业本科高校理论课占比超过实践课●72.2%的职业本科高校认为教材是亟待加强的薄弱环节“职业本科教育质量稳中向好，发挥了牵引作用，但也存在发...[职教视点] 发表时间：2025-03-10
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职业教育专业教学标准是职业教育体系运行的基础，它在规范职业院校教学、全面提高教学质量、深化人才培养模式改革等方面具有重要意义。日前，教育部发布758项新修（制）订的职业教育专业教学标准（以下简称“新标准”），覆盖新版《职业教育专业目录》1434个专业的52.9%，10.1万余个专业点，占专业...[职教视点] 发表时间：2025-03-10
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“中国式现代化是干出来的，伟大事业都成于实干！”习近平总书记的话寥寥数语，却振聋发聩。“实干”，短短两个字，吹响的是推进中国式现代化的“冲锋号”。“实干”，同样是加快建设教育强国的“动员令”。到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的...[职教视点] 发表时间：2025-03-10
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2024年9月，广东轻工职业技术大学200多名首届本科生报到入学。学校供图2024年9月18日，金华职业技术大学招收的首批本科生来校报到。图为智能制造学院创新班学长为新生进行技能展示。学校供图2024年9月1日，深圳职业技术大学迎来560名2024级本科新生。图为新生在成长指纹树上留下专属指纹。学校供图2...[职教视点] 发表时间：2025-03-10 -
数月前，广州番禺职业技术学院（以下简称番职院）教师、博士周来以工程师身份在广汽埃安研发中心实践。如今，她将参与样车电机系统设计与测试等企业真实项目的经验转化为新能源汽车电机拆装等教学案例，努力让课堂与产线实现“同频共振”。 当广州确立“制造业立市”战略，“智车之城”向万亿级...[职教视点] 发表时间：2025-03-03
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编者按：中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“优化实施高水平高等职业学校和专业建设计划”，将之作为提升职业学校关键办学能力的一项重要举措。目前，各地高职院校正在落实《纲要》部署，紧锣密鼓进行第二期“双高计划”建设的自主申报工作。项目如何建设？高职...[职教视点] 发表时间：2025-02-23
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