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在全国深入学习贯彻党的二十大精神之际,职业教育“双师型”教师国家标准正式发布。10月28日,教育部办公厅发出《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(简称《通知》),对各地“双师型”教师认定工作提出系列规范要求。为全面了解“双师型”教师的认定标准,推动职业院校落实此项工作...[教育要闻] 发表时间:2022-11-02
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党的二十大报告指出,要“健全终身职业技能培训制度,推动解决结构性就业矛盾”。对职业院校学生来说,正面临着从“找工作”到“谋职业”的难题,亟待弥补“后劲不足”的缺憾。如何破解难题?最近,江苏师范大学教育科学学院教授陈鹏“盯”上了刚刚发布的《职业教育专业简介》。“职教专业的调整和...[教育要闻] 发表时间:2022-10-25
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为全面贯彻新发展理念,服务产业转型升级需要,近日,教育部发布新版《职业教育专业简介》。2021年,教育部发布了新版职业教育专业目录。新版《简介》涵盖了与新版专业目录配套的中职、高职专科、高职本科全部专业简介,覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中,中职358个...[教育要闻] 发表时间:2022-09-08
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中华全国总工会日前在京召开“产业工人队伍建设改革五周年”新闻发布会,全国总工会党组成员、推进产业工人队伍建设改革协调小组副组长马璐在会上介绍,截至2021年年底,全国技能人才总量已超过2亿人,高技能人才超过6000万人,技能人才占就业人员总量的比例超过26%。产业工人是创造社会财富的中坚...[教育要闻] 发表时间:2022-06-08
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当前,5G、人工智能等新技术正在突破校园和教室的边界,重组教学流程,重塑课堂形态,推动“大规模标准化教育”转向“大规模个性化学习”……AI赋能精准学习人工智能、大数据等新技术的教育应用,实现了把握学生的真实学习情况。“AI+课堂”在学生数字画像和学科知识图谱的支持下,制定个性化的资源...[教育要闻] 发表时间:2022-06-08
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■本期关注:人工智能时代需要什么样的教与学编者按智能时代背景下,教学环境、教学方式发生了重大改变,同时伴随着智能技术的飞速发展及日益普及,越来越多的知识通过网络即可获得。在这样的背景下,学生如何更加高效学习?教师又该怎样教?教育如何适应人工智能时代,从而更好地发展?《中国教育...[教育要闻] 发表时间:2022-06-08
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以习近平同志为核心的党中央高度重视数字化发展,明确提出数字中国战略。深入学习领会习近平总书记关于数字化战略的核心思想和战略部署,我们深刻认识到,高等教育数字化战略不是一般的策略问题,而是影响甚至决定高等教育高质量发展的重大问题,是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的战...[教育要闻] 发表时间:2022-06-06
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■关注大学生就业“学校与企业合作办班,校企双导师授课,既有理论知识学习,也有交换机设备实操训练,让我们通过考证的方式,更深入掌握数据通信知识技能。”陈莹莹是深圳职业技术学院移动通信技术专业2018级学生,她入职讯方技术股份有限公司,成为数通工程师。 为促进毕业生高质量就业,深职院...[教育要闻] 发表时间:2022-05-27
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■教育这十年从2014年,国务院召开全国职业教育工作会议,出台《关于加快发展现代职业教育的决定》;到2018年全国教育大会之后,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”;再到2021年,党中央、国务院召开全国...[教育要闻] 发表时间:2022-05-27
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为落实习近平主席在金砖国家领导人第十三次会晤上提出的建立金砖国家职业教育联盟的倡议,今天,由中国教育部主办的金砖国家职业教育联盟大会在北京以线上线下相结合形式召开。金砖五国职业教育主管部门、驻华使节、行业组织、职业院校和企业代表共百余人出席会议,共同见证金砖国家职业教育联盟正...[教育要闻] 发表时间:2022-04-28

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