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随着信息技术产业链转型升级，产业结构不断调整，以及信息产业领域的职业岗位不断变迁且职业标准频繁更新迭代和企业生产过程智能化程度的提升，导致对人才需求的类型和层次发生鲜明变化，更需要跨行业、跨领域的高素质、高层次复合型技术技能人才，这就要求高职新一代信息技术专业群专业结构和专业...[地方职教] 发表时间：2021-09-07
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当前，随着大数据、云计算、物联网、人工智能等现代信息技术与航运要素的深度融合，智能航运、智慧航运将成为新业态，培养具有国际视野、掌握智慧航运的技术技能人才势在必行。作为国内较早开设航海技术专业的院校，笔者所在的浙江交通职业技术学院航海技术专业群历经60余年的发展，积累了丰富的专...[地方职教] 发表时间：2021-06-29
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今年年初，经过两天的激烈角逐，重庆工商职业学院电子信息工程学院2019级大数据技术与应用1班于智莹同学参与的“渝跃车队”在指导教师马庆祥的指导下，在中国长春（国际）无人驾驶汽车冰雪挑战赛的31支国内外参赛队伍中脱颖而出，成功夺得城市冰雪挑战赛冠军和越野冰雪拉力赛季军，为学校赢得了荣誉...[地方职教] 发表时间：2021-06-29
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产教融合是职业教育的本质特征，也是基本路径。基于产业链来谋划发展职业教育，才能让职业教育内生于经济社会，形成教育链、人才链与产业链、创新链共生共荣的生态系统。 产教融合做得好不好，直接决定着职业教育的成败。为着力破解“校热企冷”“企热教师冷”等难题，深圳职业技术学院坚持把高质...[地方职教] 发表时间：2021-06-29
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早在2014年，教育部就启动了现代学徒制试点工作，着力培养“工匠型”技术技能人才。至今已分3批建设了562个试点项目，有效推动了行业企业全过程参与职业教育人才培养，实现了产业需求引领专业设置、职业标准引领教学内容、生产过程引领教学过程，有力提升了人才培养质量。 随着我国现代学徒制试点...[地方职教] 发表时间：2021-06-22
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■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷·浙江篇 浙江经济职业技术学院是国家首批骨干高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校秉承“打造国际知名、国内特色鲜明的一流高职院校”办学目标，瞄准技术变革和产业升级，顺应流通产业转型升级，聚焦“供应链集成服务产业”发展战略，走“专、精、高”发展...[地方职教] 发表时间：2021-05-31
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近年来，国家出台了一系列促进职业教育发展的政策、方针和规划，显示出深化职业教育改革、提升职业教育发展水平和服务贡献度的紧迫性，同时对职业教育的改革发展方向、建设目标等提出具体要求。2019年，教育部、财政部共同启动实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”），提出...[地方职教] 发表时间：2021-05-11
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技能成就精彩。在广州铁路职业技术学院（以下简称“广州铁职院”）运输物流学院求学时，赵奕丹获得全国交通运输行业职业技能大赛城市轨道交通行车值班员技能竞赛之冠等荣誉。毕业不到一年，赵奕丹就因专业能力突出，被深圳市地铁集团有限公司提拔为值班员。 近年来，运输物流学院主动适应轨道运输...[地方职教] 发表时间：2021-05-10
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“原本我以为来职业学校就是混日子，后来才发现职校生活也多姿多彩，也能让我实现人生价值。”江苏省淮安市高级职业技术学校物流管理专业学生马宇感慨地说。他在老师的鼓励和队友的陪伴下，曾获得2019年中职国赛一等奖。 像马宇一样，在职业院校的学习中实现逆转，学得一技之长，开启精彩职业生涯...[地方职教] 发表时间：2021-04-19
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2019年12月，《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》公布，浙江商业职业技术学院由电子商务、移动商务、跨境电子商务、商务数据分析与应用、国际贸易实务等5个产业链相关专业组成的电子商务专业群获得高水平建设专业群立项。浙江商业职业技术学院（以下简称浙商院）紧扣“双高计划”...[地方职教] 发表时间：2021-03-23
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